Ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι η εμβάθυνση σε θέματα που άπτονται της μέτρησης και της διαχείρισης κινδύνων. Το μάθημα εστιάζει σε τέσσερις τύπους κινδύνου:

1. Κίνδυνος αγοράς,
2. Πιστωτικός κίνδυνος,
3. Κίνδυνος ρευστότητας και
4. Επιτοκιακός κίνδυνος.

Επιπλέον το μάθημα εστιάζει στο πως οι επενδυτές λαμβάνουν ορθολογικές αποφάσεις κάτω από κίνδυνο.

Τι σημαίνει ορθολογική συμπεριφορά όταν ο επενδυτής δρα σε καθεστώς αβεβαιότητας; Πώς ο επενδυτής πετυχαίνει να είναι ορθολογικός;

Συνιστάται στους τελειόφοιτους φοιτητές και φοιτήτριες που επιθυμούν να ασχοληθούν με πτυχιακή διατριβή να παρακολουθήσουν συγχρόνως και μάθημα επιλογής στην Οικονομετρία ή τουλάχιστον να έχουν ήδη παρακολουθήσει στο παρελθόν το μάθημα των Χρονοσειρών.

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους σπουδαστές στην επιστήμη της ελεγκτικής και να τους βοηθήσει να κατανοήσουν την φύση του ελεγκτικού επαγγέλματος, τα είδη των ελέγχων και τις βασικότερες διαδικασίες μέσω των οποίων γίνεται η επιλογή, η συλλογή και η αξιολόγηση των ελεγκτικών τεκμηρίων. Περαιτέρω δε, το μάθημα έχει ως στόχο να αναπτύξει την ικανότητα των φοιτητών να κατανοούν την χρηματοοικονομική πληροφόρηση μέσα από την ανάγνωση δημοσιευμένων Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων και να εστιάζουν στα σημαντικά (material) σημεία αυτών, τα οποία θα πρέπει να επιβεβαιωθούν ελεγκτικώς, ώστε να μην αλλοιώνεται ουσιωδώς η πραγματική χρηματοοικονομική εικόνα μια επιχείρησης.

Στα πλαίσια του μαθήματος αναλύονται έννοιες και τεχνικές, σχετικές με τον τακτικό έλεγχο Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων των επιχειρήσεων αλλά και τον Εσωτερικό Έλεγχο διαδικασιών. Παράλληλα δίνεται και μία περιγραφική / εισαγωγική ανάλυση και για τα υπόλοιπα είδη/κατηγορίες ελέγχων και υπηρεσιών διασφάλισης. Επίσης, δίνεται μία ιστορική αναδρομή για την εξέλιξη της Ελεγκτικής επιστήμης διαχρονικά, την οργάνωση και λειτουργία του επαγγέλματος των ελεγκτών στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, τη φύση του επαγγέλματος των ορκωτών ελεγκτών λογιστών και τέλος την σπουδαιότητα και την συνεισφορά του στην ορθή λειτουργία των επιχειρήσεων αλλά και της οικονομικής δραστηριότητας γενικότερα.

Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση να:

• Σχεδιάσουν και να εκτελέσουν έναν έλεγχο οικονομικών καταστάσεων σε ενδεικτική μελέτη περίπτωσης (case study) η οποία θα τους δοθεί προς εκτέλεση.
• Να κατανοούν τις ειδικές παραμέτρους μίας επιχείρησης αναλύοντας οικονομικά μεγέθη και εν συνεχεία να προβαίνουν σε αξιόπιστη εκτίμηση του επιχειρηματικού κινδύνου για την επιχείρηση.
• Να εντοπίζουν τις σημαντικές περιοχές ελέγχου και να εκτιμούν αξιόπιστα το επίπεδο του ελεγκτικού κινδύνου κατά τον σχεδιασμό ελέγχου επιχείρησης.
• Να υπολογίζουν τα επίπεδα σημαντικότητας, βάσει των δεδομένων που τους δίνονται και να επιλέγουν τις κατάλληλες ελεγκτικές διαδικασίες που θα ακολουθήσουν ανά περιοχή ελέγχου.
• Να σχεδιάζουν και να εκτελούν δοκιμασίες αξιολόγησης εσωτερικών δικλίδων.
• Να εκτελούν αναλυτικές διαδικασίες σύγκρισης Οικονομικών Καταστάσεων, μέσω διαχρονικής ανάλυσης και ανάλυσης δεικτών και κοινών μεγεθών.
• Να καταρτίζουν εκθέσεις ελέγχου βάσει των ευρημάτων και των δεδομένων που τους δίνονται.

Το μάθημα αυτό εστιάζει στην εμπειρική βιβλιογραφία της κεφαλαιακής διάρθρωσης, της αναμενόμενης υποστήριξης των κυβερνήσεων προς τις τράπεζες καθώς και σε παρουσιάσεις συναφών επιστημονικών άρθρων.

Στόχος είναι η καλλιέργεια κριτικής σκέψεως και η εξοικείωση με την εμπειρική βιβλιογραφία και τις πηγές πληροφοριών. Η εστίαση θα είναι σε θέματα όπως η κεφαλαιακή διάρθρωση των επιχειρήσεων, η θεωρία του trade – off και του pecking order, οι παράγοντες καθορισμού της χρηματοοικονομικής μόχλευσης, οι έμμεσες εγγυήσεις για το τραπεζικό χρέος και η επιρροή της πειθαρχίας της αγοράς στον χρηματοπιστωτικό τομέα.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια:

• Θα έχει γνώση του τρόπου επιλογής της κεφαλαιακής διάρθρωσης μιας επιχείρησης, του πως οι κυβερνήσεις μπορούν έμμεσα να στηρίζουν έμμεσα τις τράπεζες, ώστε οι τελευταίες να επιτελούν το διαμεσολαβητικό τους ρόλο, καθώς επίσης και των κινδύνων που αντιμετωπίζει λόγω των επιχειρηματικών κύκλων.
• Θα είναι σε θέση να κατανοήσει το θεωρητικό πλαίσιο και να εφαρμόσει τα απαραίτητα εργαλεία για την επιλογή του σωστού συνδυασμού δανειακών και μετοχικών κεφαλαίων.
• Θα μπορεί να μελετά επιστημονικά άρθρα και να πραγματοποιεί παρουσιάσεις των πιο σημαντικών σημείων, με εστίαση στην κεντρική ιδέα (motivation), την εμπειρική βιβλιογραφία και τα χρησιμοποιούμενα θεωρητικά και εμπειρικά υποδείγματα

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές έννοιες και θεωρίες που έχουν αναπτυχθεί τα τελευταία χρόνια για την μικροδομή των αγορών. Πιο συγκεκριμένα, τα αντικείμενα που θα μελετήσει το μάθημα:

• Η διάκριση των αγορών σε πρωτογενείς και δευτερογενείς και σε αγορές οργανωμένων ή over-the-counter μηχανισμών
• Η θεωρία διαμόρφωσης των τιμών και όγκων συναλλαγών, η έννοια της ισορροπίας και της αποτελεσματικότητας σε μία αγορά αξιόγραφων
• Το περιθώριο τιμών και η έννοια της ρευστότητας μιας αγοράς και ο “κεντρικός” ρόλος του κεντρικού διαπραγματευτή
• Η στρατηγική συμπεριφορά των επενδυτών και η επίδρασή της στις τιμές
• Οι κατηγορίες εντολών και οι ιδιότητές τους
• Η ασυμμετρία πληροφόρησης και ο τρόπος που αυτή μοντελοποιείται
• Πώς ορίζεται, μετριέται και επηρεάζεται η ρευστότητα μιας αγοράς

Οι φοιτητές, µετά την επιτυχή ολοκλήρωση της διδασκαλίας του µαθήµατος, θα επιτύχουν:

• Κατανόηση µακροοικονοµικών σχέσεων σε ανοικτά οικονομικά περιβάλλοντα, π.χ. μακροοικονομική πολιτική σε καθεστώς ανοικτής οικονομίας.
• Κατανόηση λειτουργίας μίας ανοικτής οικονομίας και έτσι να αξιολογούν/αναλύουν τις επιδράσεις οικονομικής πολιτικής και διαφόρων εξωγενών γεγονότων.
• Κατανόηση και ανάλυση των παραγόντων που οδηγούν σε μεγέθυνση του κατά κεφαλή ΑΕΠ
• Κατανόηση και ανάλυση των παραγόντων που οδηγούν σε μεταβολές της συνολικής κατανάλωσης και συνολικής επένδυσης
• Κατανόηση και αξιολόγηση του πότε μία χώρα είναι πιθανόν να συσσωρεύσει δημόσιο χρέος, πότε το χρέος είναι μη βιώσιμο και τι αυτό συνεπάγεται για την αγορά κρατικών χρεογράφων
• Είναι σε θέση να χρησιμοποιούν συναρτησιακές σχέσεις, διαγράμματα, και τα ευρήματα της εμπειρικής έρευνας για να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης/επίλυσης βασικών μακροοικονομικών ζητημάτων
• Είναι σε θέση να λύνουν ασκήσεις, προσδιορίζοντας μακροοικονομικά μεγέθη και υπολογίζοντας πως αυτά μεταβάλλονται όταν συμβαίνουν εξωγενή γεγονότα ή όταν αλλάζει η οικονομική πολιτική

Το μάθημα «Μέτρηση και Διαχείριση Πιστωτικού Κινδύνου» εξετάζει σε βάθος τους τρόπους μέτρησης και διαχείρισης του κινδύνου που αντιμετωπίζουν τα χρηματοπιστωτικά ιδρύματα και εν γένει το χρηματοπιστωτικό σύστημα. Οι κύριοι τύποι κινδύνου που αναλύονται κατά τη διάρκεια του μαθήματος είναι  ο Κίνδυνος Αγοράς και ο Πιστωτικός Κίνδυνος. Η παρουσίαση των σχετικών κινδύνων γίνεται μέσα σε ένα ρεαλιστικό πλαίσιο με την χρήση παραδειγμάτων.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια:

• Θα έχει γνώση της συνολικής εικόνας του τρόπου λειτουργίας των χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων, καθώς επίσης και των κινδύνων που αντιμετωπίζουν.
• Θα είναι σε θέση να κατανοήσει το θεωρητικό πλαίσιο και να εφαρμόσει τα στατιστικά εργαλεία για τη μέτρηση των διαφορετικών τύπων κινδύνου.
• Θα μπορεί να επιλύει συνδυαστικά προβλήματα διαχείρισης κινδύνων χρησιμοποιώντας αποτελεσματικά τις εκάστοτε τεχνικές προσεγγίσεις που χρησιμοποιούν τα χρηματοπιστωτικά ιδρύματα για την διαχείριση του κινδύνου

Το μάθημα Μικροοικονομική ΙΙ επικεντρώνεται στις αναλυτικές μεθόδους της μικροοικονομικής θεωρίας.  Εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο οι οικονομολόγοι δημιουργούν μαθηματικά μοντέλα και χρησιμοποιούν αυτά το μοντέλα ως εργαλεία για να εξηγήσουν τον πραγματικό κόσμο.  Η συμπεριφορά του καταναλωτή και του παραγωγού τεκμηριώνεται θεωρητικά.  Επίσης εξετάζεται πώς η αλληλεπίδραση μεταξύ ορθολογικών καταναλωτών και παραγωγών οδηγεί σε μια ποικιλία οικονομικών φαινόμενων.  Εξετάζονται διάφορες δομές αγορών με έμφαση στις ολιγοπωλιακές αγορές, τη θεωρία παιγνίων και τη γενική ισορροπία.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

• Έχουν γνώση προχωρημένων εργαλείων και τεχνικών της μικροοικονομικής.
• Έχουν κατανόηση των μικροδομών της συμπεριφοράς των νοικοκυριών, των επιχειρήσεων και των αγορών.
• Έχουν κατανόηση των συνεπειών (θετικών ή αρνητικών) διαφόρων κρατικών πολιτικών.

Στο τέλος των διαλέξεων, οι φοιτητές αναμένεται να μπορούνε να:
– αξιολογούν θέματα οικονομικής πολιτικής σε καθεστώς ζώνης χωρών με κοινό νόμισμα
– μπορούνε να εξηγούν μακροοικονομικές σχέσεις και φαινόμενα σε ένα σύνολο οικονομίων που σχετίζονται μέσω της παρουσίας κοινού νομίσματος, όπως η ευρωζώνη
– είναι σε θέση να εξηγούν την παρουσία οικονομικών διαταραχών σε ζώνες κοινού νομίσματος και να τις προβλέπουν
– να είναι σε θέση να εφαρμόσουν τα αποτελέσματα οικονομικής πολιτικής στην ευρωζώνη σε προσομοίωση αλάλων οικονομικών συστημάτων που μπορούν να δημιουργηθούν στην παγκόσμια οικονομία όπως στην περίπτωση της ευρωζώνης

Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος «Οικονομική της Πληροφορίας» οι φοιτήτριες / φοιτητές αναμένεται να:

• Περιγράφουν τις διαφορετικές εκφάνσεις της υπόθεσης της αποτελεσματικότητας της αγοράς
• Κατανοούν την έννοια της ασύμμετρης πληροφόρησης
• Περιγράφουν την έννοια της αποτυχίας της αγοράς
• Διακρίνουν μεταξύ της πρωτογενούς και της δευτερογενούς αγοράς
• Αναλύουν την σχέση ασύμμετρης πληροφόρησης και περιθωρίου προσφερόμενης – ζητούμενης τιμής στην οργανωμένη αγορά.
• Απαριθμούν τις διαφορετικές εκφάνσεις της έννοιας της ασύμμετρης πληροφόρησης στην αγορά όπως πχ το front running.
• Αναγνωρίζουν τη σχέση αποτελεσματικότητας της αγοράς ως προς την πληροφόρηση και την ύπαρξη κόστους πληροφόρησης στην οργανωμένη αγορά.

Το μάθημα εστιάζει στην Οργανωσιακή Συμπεριφορά (OΣ) που είναι μια εφαρμοσμένη επιστήμη που δανείζεται στοιχεία από τη ψυχολογία, την κοινωνιολογία, την ανθρωπολογία, την πολιτική επιστήμη. Στόχος αυτού του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις θεωρίες της OΣ και να τους ενδυναμώσει να τις εφαρμόσουν στην πράξη σε ατομικό, ομαδικό και οργανωσιακό επίπεδο.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται να:

• εξοικειωθούν με τις θεωρίες και πρακτικές της Οργανωσιακής Συμπεριφοράς
• μπορούν να ερμηνεύουν τη συμπεριφορά ατόμων και ομάδων στο χώρο εργασίας
• συνεργάζονται αρμονικά με τα υπόλοιπα μέλη μιας ομάδας
• βελτιώσουν την ικανότητα επικοινωνίας τους
• αποκτήσουν κρίσιμες δεξιότητες ηγεσίας
• εντοπίζουν τις αιτίες σύγκρουσης και να εξοικειωθούν με τεχνικές διευθέτησης τους
• αναγνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες των εργαζομένων και του εργασιακού περιβάλλοντος
• κατανοήσουν τις θεωρίες παρακίνησης και να μπορούν να τις χρησιμοποιούν αποτελεσματικά.
• Μελέτες περιπτώσεων χρησιμοποιούνται για τη βαθύτερη κατανόηση των εννοιών του μαθήματος.

Αυτό το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στο ταχύτατα αναπτυσσόμενο και εξελισσόμενο αντικείμενο της περιβαλλοντικής χρηματοοικονομικής. Συγκεκριμένα,

• εισάγει τους περιβαλλοντικούς και κοινωνικούς κινδύνους των επιχειρήσεων και των τραπεζών και αναδεικνύει τη δυσκολία μετρήσεώς τους,
• περιγράφει τους κινδύνους για τράπεζες και επενδυτές όταν δεν λαμβάνουν επαρκώς υπ’ όψιν τις περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιδόσεις των οργανισμών τους οποίους χρηματοδοτούν,
• αναλύει τις εν εξελίξει προσπάθειες για τη δημιουργία λογιστικών προτύπων για μέτρηση των περιβαλλοντικών και κοινωνικών επιδόσεων,
• συζητά το ταχύτατα μεταβαλλόμενο θεσμικό περιβάλλον και τις επιπλέον προκλήσεις που προκαλεί σε όλους τους οικονομικούς παράγοντες,
• αναλύει την οικονομική λογική της ‘πράσινης τραπεζικής’, των ‘πράσινων επενδύσεων’ και των αγορών ρύπων,
• διερευνά πώς οι τράπεζες, και το χρηματοοικονομικό σύστημα γενικότερα, μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση περιβαλλοντικών και κοινωνικών προβλημάτων.

Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να κατανοούν

• τα ‘πράσινα’ χρηματοοικονομικά προϊόντα και τη σχέση αποδόσεως-κινδύνου κάθε ενός εξ αυτών,
• τον ρόλο και τα κίνητρα των κύριων παικτών, όπως, χρηματοοικονομικών οργανισμών, θεσμικών επενδυτών, μη-κυβερνητικών οργανώσεων και κυβερνήσεων,
• τους κινδύνους (ευκαιρίες) των τραπεζών οι οποίες παρέχουν χρηματοοικονομικές υπηρεσίες σε επιχειρήσεις με ασθενείς (ισχυρές) περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιδόσεις,
• τη δυσκολία μετρήσεως των περιβαλλοντικών και κοινωνικών επιδόσεων και τα υπό δημιουργία λογιστικά πρότυπα,
• το αποτύπωμα άνθρακα επιχειρήσεων και οργανισμών, και τρόπους για μείωσή του,
• τα δικαιώματα ρύπων –δημιουργία και χρήση– και τις σχετικές επενδυτικές ευκαιρίες στις αγορές ρύπων.

Η πρακτική άσκηση έχει καθοριστική σημασία για τη μελλοντική σταδιοδρομία των φοιτητών καθώς φέρνει σε άμεση επαφή τους φοιτητές με τον εργασιακό χώρο, συνδέοντας έτσι την εκπαίδευση με τους παραγωγικούς φορείς Στόχος της πρακτικής άσκησης είναι:

• Η απόκτηση εμπειρίας σχετικής με το επάγγελμα, η εξοικείωση με το εργασιακό περιβάλλον και η επαγγελματική ένταξη στον ίδιο ή σε παρόμοιο φορέα
• Η αφομοίωση της επιστημονικής γνώσης κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής άσκησης
• Η ανάδειξη των δεξιοτήτων των ασκούμενων και η ανάπτυξη επαγγελματικής συνείδησης
• H κατάλληλη προετοιμασία των φοιτητών για επιτυχή μελλοντική επαγγελματική αποκατάσταση

Αφού ολοκληρωθεί ο κύκλος διδασκαλίας του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση:

1. Να υπολογίσουν και να κατανοήσουν τα βασικά μεγέθη που χαρακτηρίζουν ένα χαρτοφυλάκιο που αποτελείται από πολλά διαφορετικά περιουσιακά στοιχεία, δηλαδή την αναμενόμενη απόδοσή του και τον κίνδυνό του.
   1. (Στο συγκεκριμένο κομμάτι απαιτούνται βασικά μαθηματικά εργαλεία από στατιστική και γραμμική άλγεβρα, όπως για παράδειγμα υπολογισμός μέσης τιμής, διακύμανσης, συνδιακύμανσης, συντελεστή συσχέτισης κλπ)
2. Να κατανοούν τα οφέλη από την διαφοροποίηση ενός χαρτοφυλακίου, την οποία μελετάμε λεπτομερώς και εξετάζουμε τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να την πετύχουμε.
3. Να βρίσκουν μεταξύ των “καλών” λύσεων, την άριστη λύση για έναν επενδυτή που θα μεγιστοποιεί την αναμενόμενη απόδοσή του ανά μονάδα κινδύνου.
4. Τα παραπάνω θα βοηθήσουν στην επίτευξη του απώτερου στόχου του μαθήματος, που είναι η εύρεση του “άριστου” (ή αλλιώς “βέλτιστου”) χαρτοφυλακίου.
5. Να αξιολογούν την πορεία ενός χαρτοφυλακίου χρησιμοποιώντας βασικά μέτρα αξιολόγησης όπως τα μέτρα Jensen, Treynor, Sharpe αλλά και μέτρα όπως το CAPM, που λαμβάνουν υπ’ όψιν το λεγόμενο “χαρτοφυλάκιο της αγοράς” και την υπερβάλλουσα απόδοση.
6. Λαμβάνοντας υπ’ όψιν τα υποκειμενικά κριτήρια ενός επενδυτή (για παράδειγμα το πόσο αποστρέφεται τον κίνδυνο) αλλά και βασικά του χαρακτηριστικά (όπως για παράδειγμα ποιος είναι ο αρχικός του πλούτος), θα βρίσκουν το άριστο χαρτοφυλάκιο το οποίο μεγιστοποιεί την συνάρτηση χρησιμότητας του πλούτου του επενδυτή. Το κομμάτι αυτό της ύλης, το οποίο είναι και το τελευταίο, διαφέρει από τα υπόλοιπα τόσο ως προς τις έννοιες που θα χρησιμοποιηθούν όσο και ως προς την μεθοδολογία που θα ακολουθηθεί προκειμένου να φτάσουμε στον στόχο μας που είναι το άριστο χαρτοφυλάκιο, το οποίο προκύπτει από την επίλυση ενός προβλήματος μεγιστοποίησης της συνάρτησης χρησιμότητας που χαρακτηρίζει τον εκάστοτε επενδυτή, η οποία είναι με την σειρά της συνάρτηση του πλούτου του. Επίσης, στο συγκεκριμένο κομμάτι οι φοιτητές θα λάβουν γνώση σχετικά με την πληρότητα ή την μη-πληρότητα της αγοράς, η οποία παίζει καθοριστικό ρόλο στο πρόβλημα μεγιστοποίησης της συνάρτησης χρησιμότητας.

Το μάθημα αποτελεί μια εισαγωγή των αριθμητικών μεθόδων που βρίσκουν ευρεία χρήση από τους εφαρμοσμένους οικονομολόγους στα χρηματοοικονομικά. Σκοπός του μαθήματος είναι να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ της χρηματοοικονομικής θεωρίας και της υπολογιστικής πρακτικής στην αποτίμηση χρηματοοικονομικών παραγώγων. Αυτό επιτυγχάνεται με τη χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Matlab που αποτελεί ένα ισχυρό υπολογιστικό περιβάλλον για χρηματοοικονομικές εφαρμογές.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να

• γνωρίζουν και να καταλαβαίνουν τις δυνατότητες και λειτουργίες της γλώσσας προγραμματισμού Matlab.
• αναπτύσσουν αριθμητικούς αλγόριθμους στη Matlab για την αποτίμηση χρηματοοικονομικών παραγώγων με τη μέθοδο προσομοίωσης Monte Carlo.
• εφαρμόζουν τεχνικές μείωσης διακύμανσης για την αριθμητική βελτίωση μεθόδων προσομοίωσης τυχαίων αριθμών.
• αναπτύσσουν αριθμητικούς αλγόριθμους πλέγματος στη Matlab για την αποτίμηση χρηματοοικονομικών παραγώγων με τη μέθοδο του Διωνυμικού Δέντρου.
• επιλύουν αριθμητικά μερικές διαφορικές εξισώσεις στη Matlab για την αποτίμηση χρηματοοικονομικών παραγώγων με τη μέθοδο των Πεπερασμένων Διαφορών.
• κατασκευάζουν στη Matlab αριθμητικές τροχιές της Γεωμετρικής Κίνησης Brown και να προσομοιώσουν δυναμική αντιστάθμιση κινδύνου.
• πραγματοποιούν άμεσα στη Matlab βελτιστοποίηση χαρτοφυλακίου με ή χωρίς περιορισμούς.

Το μάθημα «Φιλοσοφία της Επιστήμης με Έμφαση στα Οικονομικά» εστιάζει στην ανάλυση των φιλοσοφικών θεμελίων της οικονομικής επιστήμης. Εξετάζει κεντρικές έννοιες, μεθόδους και διαμάχες στον χώρο της οικονομίας, με στόχο να προσφέρει στους φοιτητές εργαλεία για κριτική σκέψη, θεωρητική ανασκόπηση και πρακτική εφαρμογή στις οικονομικές επιστήμες.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

Θεωρητικοί Στόχοι

1. Κατανόηση των Θεμελιωδών Εννοιών: Να κατανοούν τις βασικές φιλοσοφικές έννοιες που διέπουν την οικονομική επιστήμη και να εξηγούν τις κύριες μεθοδολογικές και οντολογικές θέσεις των φιλοσόφων της επιστήμης, με ιδιαίτερη έμφαση στην οικονομική επιστήμη.
2. Αξιολόγηση των Οικονομικών Μοντέλων: Να κρίνουν τα διάφορα οικονομικά μοντέλα και τις μεθοδολογίες τους, λαμβάνοντας υπόψη φιλοσοφικές παραμέτρους όπως η εξιδανίκευση, ο ρεαλισμός και η προβλεπτική τους ικανότητα.
3. Εξέταση της Ορθολογικότητας: Να συζητούν την έννοια της ορθολογικότητας και να αξιολογούν τις υποθέσεις πίσω από τη θεωρία των επιλογών και την ορθολογική συμπεριφορά, συγκρίνοντας με τη συμπεριφορική οικονομική.
4. Ηθική και Κανονιστική Σκέψη: Να κατανοούν την ηθική διάσταση της οικονομικής επιστήμης και να εξετάζουν την επιρροή της οικονομικής θεωρίας στην πολιτική και τις αποφάσεις, αναγνωρίζοντας τα ηθικά διλήμματα που εμπλέκονται.
5. Κατανόηση της Αβεβαιότητας: Να περιγράφουν τις θεωρίες αβεβαιότητας και να εξηγούν τον ρόλο της στην οικονομική θεωρία, εντοπίζοντας προκλήσεις στη λήψη αποφάσεων υπό συνθήκες αβεβαιότητας.

Πρακτικοί Στόχοι

1. Εφαρμογή Κριτικής Σκέψης: Να εφαρμόζουν κριτική σκέψη και φιλοσοφικές αναλύσεις σε πραγματικά οικονομικά ζητήματα και στην οικονομική πολιτική, αναγνωρίζοντας τις περιορισμένες δυνατότητες των οικονομικών μοντέλων.
2. Σύνθεση και Σύγκριση Θεωριών: Να συγκρίνουν διαφορετικές οικονομικές θεωρίες και να τις συνθέτουν με σκοπό την ανάπτυξη μιας ενημερωμένης και κριτικής αντίληψης για την επιστημονική προσέγγιση στα οικονομικά.
3. Αναγνώριση Προβλημάτων στην Επιστημονική Προσέγγιση: Να εντοπίζουν φιλοσοφικά και μεθοδολογικά προβλήματα που υπάρχουν στην οικονομική θεωρία και να συζητούν εναλλακτικές προσεγγίσεις για την βελτίωση της επιστημονικότητας του κλάδου.
4. Διατύπωση και Υπεράσπιση Θέσεων: Να είναι σε θέση να διατυπώνουν και να υποστηρίζουν θέσεις σχετικά με τα όρια και τις δυνατότητες της οικονομικής επιστήμης, βασισμένοι σε λογικά και φιλοσοφικά επιχειρήματα.
5. Σχεδιασμός Οικονομικής Πολιτικής με Ηθική Ενσυναίσθηση: Να κατανοούν τα ηθικά διλήμματα που συνοδεύουν την οικονομική πολιτική και να εφαρμόζουν ηθική ενσυναίσθηση στις προτάσεις και αναλύσεις τους, προσδιορίζοντας τις συνέπειες για διάφορες κοινωνικές ομάδες.

Αυτό το μάθημα συνδυάζει θεωρητική φιλοσοφική ανάλυση και πρακτική κριτική σκέψη, προετοιμάζοντας τους φοιτητές να αντιμετωπίσουν σύνθετα ζητήματα στην οικονομική επιστήμη, με βαθιά κατανόηση των φιλοσοφικών αρχών και των ηθικών προεκτάσεων.

Σκοπός του μαθήματος είναι να είναι να παρουσιάσει την έννοια της φορολογίας εισοδήματος για Νομικά Πρόσωπα (Ν.Π.) αλλά και για Φυσικά Πρόσωπα (Φ.Π.), όπως αυτά απεικονίζονται μέσα από τις διατάξεις του Ν.4172/2013 (επικαιροποιημένος μέχρι και την πιο πρόσφατη κωδικοποίηση βάσει του Ν.4964/2022).
Αναλύονται η φορολογική αναγνώριση δαπανών, η κατάσταση φορολογικών αναμορφώσεων για επιχειρήσεις και ο τρόπος προσδιορισμού του τελικού φορολογητέου εισοδήματος.
Καλύπτονται ειδικά θέματα άμεσης φορολογίας, ειδικά θέματα φορολόγησης Φυσικών Προσώπων, ειδικά θέματα φορολόγησης Νομικών προσώπων, ειδικές κατηγορίες φόρων, φορολόγηση Ναυτιλιακών εταιρειών, φορολόγηση εξωχώριων εταιρειών και συμβάσεις αποφυγής διπλής φορολογίας.
Για όλες τις φορολογικές θεματικές ενότητες παρουσιάζεται και αναλύεται ο τρόπος λογιστικής εγγραφής και χρηματοοικονομικής απεικόνισης.

Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

• Να εντοπίζουν τις φορολογικές υποχρεώσεις μίας επιχείρησης ανάλογα με τον τύπο δραστηριότητας της και το φορολογικό καθεστώς υπαγωγής της.
• Να πραγματοποιούν ανάλυση της επίπτωσης των φορολογικών χειρισμών στα λογιστικά και στα φορολογικά αποτελέσματα μίας επιχείρησης.
• Να διακρίνουν και να υπολογίζουν την διαφορά μεταξύ λογιστικών κερδών και φορολογικών κερδών.
• Να αποτυπώνουν τον λογιστικό χειρισμό (εγγραφές) των φορολογικών γεγονότων στα βιβλία μια επιχείρησης και να έχουν αντιληφθεί την σημαντικότητα του ορθού φορολογικού χειρισμού των γεγονότων στην οικονομική διαχείριση μίας οικονομικής οντότητας.

Στόχος του μαθήματος είναι να εξοικειωθούν οι φοιτητές σε συγκεκριμένες χρηματοοικονομικές εφαρμογές οι οποίες απαιτούν τη χρήση οικονομετρικών εργαλείων

• Οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με την γλώσσα προγραμματισμού R.
• Οι φοιτητές θα μάθουν να προσδιορίζουν εάν κάποιο γεγονός έχει κάποια επίδραση στην αξία μιας εταιρίας ή ενός περιουσιακού στοιχείου.
• Θα μάθουν πως να προσδιορίζουν, και να εκτιμούν υποδείγματα probit και logit.
• Οι φοιτητές θα μάθουν να προβλέπουν την πιθανότητα πτώχευσης ενός δανειολήπτη.
• Θα μάθουν πώς να προσομοιώνουν την απόδοση μιας νέας επενδυτικής στρατηγικής με βάση τα ιστορικά δεδομένα, και να αξιολογούν προβλέψεις της στρατηγικής εκτός δείγματος (out-of-sample).
• Θα μάθουν πώς να χρησιμοποιούν την τεχνική bootstrap προκειμένου να εκτιμήσουν τα τυπικά σφάλματα για τους εκτιμημένους συντελεστές ενός μοντέλου, να κατασκευάσουν διαστήματα εμπιστοσύνης χωρίς να γίνει κάποια υπόθεση για κατανομή και να διεξάγουν πιο αξιόπιστο έλεγχο υπόθεσης.
• Θα μάθουν πώς να εκτιμούν συντελεστές ενός μοντέλου αποτίμησης μετοχών που δεν παρουσιάζουν σταθερότητα.
• Θα εξοικειωθούν με την χρήση οικονομετρικών ελέγχων για τον εντοπισμό πιθανής εκρηκτικής συμπεριφοράς των τιμών χρηματοοικονομικών περιουσιακών στοιχείων (έλεγχος για φούσκα).
• Θα μάθουν πώς να εφαρμόζουν variance ratio tests για να ελέγχουν αν ισχύει η υπόθεση του τυχαίου περιπάτου.
• Θα μάθουν να αναγνωρίζουν πότε χρησιμοποιούμε μια στρατηγική momentum ή contrarian με βάση την αυτοσυσχέτιση των αποδόσεων των χρηματοοικονομικών μεταβλητών.

Το περιεχόμενο του μαθήματος επιβάλλει την ανάπτυξη δεξιοτήτων στη χρήση ηλεκτρονικών μέσων. Οι συμμετέχοντες, παράλληλα με την κατανόηση της θεωρίας, θα έχουν την ευκαιρία και να την εφαρμόσουν μέσα από τη χρήση Python και Power BI, επομένως, σημαντικό τμήμα των διαλέξεων θα πραγματοποιηθεί στο Εργαστήριο Η/Υ. Δεν απαιτείται προηγούμενη γνώση στα συγκεκριμένα εργαλεία καθώς η εκμάθηση τους αποτελεί αντικείμενο των διαλέξεων. Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να κατανοήσουν τι θέλουν να δημιουργήσουν και στη συνέχεια να μπορέσουν να το προγραμματίσουν.